大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于校园足球有用的问题,于是小编就整理了4个相关介绍校园足球有用的解答,让我们一起看看吧。
现在很多小学都特别重视足球教育,倡导足球校园,是因为国家想培养更多的足球人才,足球要从娃娃抓起。中国的足球水平不高,主要是因为青训系统出现了很大的问题。中国人踢球的人数远远要低于日本,没有足球人才的储备,中国的足球很难搞好,所以从小学开始,就应该重视足球。
不请自来,这个问题我来回答:怎样看待校园足球?
首先在校园内开展足球运动是件好事,足球就该从小就抓起,从娃娃抓起。虽然中国男足是很让人失望甚至是绝望的。但是从小就开始培养孩子对足球的兴趣,在校园组建校足球队对孩子们进行关于足球的训练还是很有必要的。
其次很多优秀的球员也是从小就开始培养训练出来的。虽然参加足球队不一定就非要成为足球运动员,但是通过足球队的训练,可以让孩子锻炼身体,强健体魄,增强团队意识,爱上体育锻炼,还能缓减学习的压力,增强专注力。总之,好处多多。如果可能,我是很支持孩子参加学校的足球队的。可是能选上的机率是很低的,一个班也最多4,5个人。
最后,足球运动,蓝球及排球运动都需要从小就开始学习,在孩子有条件的情况下,尽量让孩子有多方面的选择,根据个人的兴趣爱好来选择孩子将来的路。孩子不光要有聪明的头脑更需要有强健的身体。校园足球有益于孩子的身体健康更能培养团结协作的精神,希望能大力提倡,让孩子们的体魄更强,头脑更聪明,更能取得好成绩,为国为家为自己争光 。
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我觉得没有必要。因为足球做为一项运动,不一定适合所有孩子。而且,有的孩子有兴趣,更多的孩子没兴趣。我儿子从小喜欢踢球,学校也是足球特色学校,就进了校队。校队目前有五、六十个孩子,大约占全校学生的6%。分男女一队,男二队和预备队。教练是从校外俱乐部请的。刚进行完的威海经区比赛男女队都是冦军。足球特色学校要求开足球课,但足球课只能提升孩子对足球的兴趣,对普及有点用,对提升足球水平基本没用。所以,我觉得足球课就算了,不如通过多搞一些区际,校际,班际足球比赛,来提高孩子们对足球的兴趣,让更多的孩子参与进来,经过选拔,发现好苗子进校队,校队的好苗子进市队。经过层层选拔,正规训练,为各俱乐部和省队,国家队提供有用的足球人才。
没必要。
较枉不能过正。
虽然足球是一项比较受欢迎的体育活动,但也要看孩子自己的爱好,喜欢踢的,自然可以去踢,不喜欢踢的,也不能逼着去踢。
再则,作为一个大国,足球并不是中国的全部,肯定不能因为想把足球踢好,而荒废了更重要的东西。
我们敬爱的小平同志曾经说过,足球就应该从娃娃抓起。从校园足球开始,小学联赛,中学联赛,高中联赛,不要问我为什么?看看我们的邻居日本,就知道答案了。别的我也不想再说了!恨多深爱多真!
好处有锻炼协调性、锻炼灵活性、锻炼耐心、培养个性、强健体魄等;坏处是 可能造成身体损伤,包括骨折,脱臼,关节劳损,肌肉拉伤和软组织挫伤等。这是任何运动都可能造成的后果。总之是利大于弊。
利:
锻炼团队意识
要求多人上场参赛。场上的人思想统一,行动要一致,整体意识要强。只有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。有利于良好的心理品质及思想品德的形成。极大的培养了学生的团队合作的能力,增强了集体责任感。
锻炼协调性
足球运动要求技术能力很高,学生在练习过程中,需要完成各种跑动等。锻炼了学生的协调性和灵活性。同时足球运动还是一项竞争激烈的对抗性项目,这样就充分的锻炼了学生的力量素质。
锻炼灵活性
足球运动是一项依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。
锻炼耐心
足球运动中,队员跑动长,而且还要伴随完成多次加速跑和多个有球、无球的配合动作,充分锻炼了学生的耐力和爆发力。
培养个性
孩子在一个团体里,不尽能够培养团队意识,还能够发展友谊,发现自我,踢足球对于培养孩子完善的个性也是有利的。
强健体魄
我们知道,小孩子往往脾胃较差,而踢足球对于强健脾胃也十分有利。因为踢足球会加速体内的代谢,使人气血流通加快,脏腑的功能也变得强劲,肝胆、肠胃的功能都得到了加强,从而促进消化。消化系统好的小孩,就会拥有一个好体质,不易生病。
弊:
可能造成身体损伤,包括骨折,脱臼,关节劳损,肌肉拉伤和软组织挫伤等。
可能影响学习。
总之,优点远大于缺点,足球是世界上最广泛的体育运动,没有之一!通过长期的足球运动可以提高学生的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、协调等身体素质,并能使人的高级神经活动得到改善,尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能,从而促进学生的体质健康。
到此,以上就是小编对于校园足球有用的问题就介绍到这了,希望介绍关于校园足球有用的4点解答对大家有用。
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